核心提示:為了配合學校國家示范校建設,推進課堂教學改革,提升人才培養(yǎng)質量,計算機網絡專業(yè)群積極推進基于工作過程的行動導向教學法走進
為了配合學校國家示范校建設,推進課堂教學改革,提升人才培養(yǎng)質量,計算機網絡專業(yè)群積極推進基于工作過程的行動導向教學法走進課堂,為了保證課堂效果,專業(yè)群精心準備。2015年1月5日計算機網絡專業(yè)群宋冬生老師在B204機房召開了專業(yè)群公開課,本次公開宋冬生老師準備充分,在教學設計方面不但使用了新的教案版本、制定了任務工單、評價標準,還準備了交換機配置的操作錄像。在授課過程中宋老師使用了角色扮演法、拓展小組法、伙伴搭檔學習法、案例教學法及展示評價教學法等,教學效果明顯、課堂氛圍活躍、師生關系融洽。不但培養(yǎng)了學生的再學習能力,做決定和計劃的能力及評價(自我、他人)的能力,還鍛煉了學生的團隊協作能力、人際交流的能力。

(圖1)

(圖2)

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