核心提示：一、課題成果鑒定、結(jié)題基本要求（一）課題研究工作完成后，其最終成果均須先進(jìn)行鑒定，鑒定后才準(zhǔn)予結(jié)題。（二）省級(jí)教育規(guī)劃課
一、課題成果鑒定、結(jié)題基本要求
（一）課題研究工作完成后，其最終成果均須先進(jìn)行鑒定，鑒定后才準(zhǔn)予結(jié)題。
（二）省級(jí)教育規(guī)劃課題成果鑒定、結(jié)題工作原則上由省教育科學(xué)規(guī)劃規(guī)劃辦負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。根據(jù)需要與可能，也可由省教育科學(xué)規(guī)劃辦委托地級(jí)市和高?？蒲兄鞴懿块T對(duì)所屬單位的一般資助課題和自籌經(jīng)費(fèi)課題組織鑒定、結(jié)題工作。
（三）凡鑒定程序不符合要求的，如未經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃辦同意，課題負(fù)責(zé)人自行組織的鑒定將不予認(rèn)可。
二、課題成果鑒定、結(jié)題的三種形式
（一）會(huì)議鑒定、結(jié)題。一般由同行專家到課題單位進(jìn)行會(huì)議鑒定。程序：1、主持人陳述研究報(bào)告。2、專家組審讀課題成果、提問(wèn)、答辯。3、專家組寫出課題的結(jié)題或鑒定結(jié)論。4、專家組填寫《廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申請(qǐng)?jiān)u審書》專家鑒定部分，課題組打印《廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定書》。5、課題鑒定結(jié)題后，課題組修改研究報(bào)告和成果公報(bào)。情況特殊的也可采取通訊鑒定與會(huì)議鑒定相結(jié)合的形式進(jìn)行。
（二）通訊鑒定、結(jié)題。一般將鑒定、結(jié)題材料送同行專家，由各專家寫出鑒定意見，再交鑒定專家組組長(zhǎng)綜合，形成課題成果書面鑒定意見。專家組填寫《廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申請(qǐng)?jiān)u審書》專家鑒定部分和打印《廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定書》。情況特殊的也可采取通訊鑒定與會(huì)議鑒定相結(jié)合的形式進(jìn)行。
（三）申請(qǐng)免于鑒定。凡具備下列條件之一，可申請(qǐng)免于鑒定：1、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、省部級(jí)評(píng)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上的，廳級(jí)評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以上的。獎(jiǎng)項(xiàng)包括國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)及省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)、省級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，省教育廳教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等。2、主要成果主體部分被地市級(jí)以上教育行政部門明確采納的。3、課題最終成果主體內(nèi)容在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《新華文摘》《教育研究》發(fā)表或轉(zhuǎn)載，或有2項(xiàng)以上在人大《復(fù)印報(bào)刊資料》轉(zhuǎn)載的。
申請(qǐng)免于鑒定的課題，須在填寫《廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申請(qǐng)?jiān)u審書》時(shí)說(shuō)明理由，并附相關(guān)證明材料、發(fā)表和轉(zhuǎn)載的成果原件，經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃辦核準(zhǔn)后，發(fā)給結(jié)題證書。
三、課題成果鑒定、結(jié)題須提供的材料
（一）主件（每個(gè)專家人手一份）。包括：1. 結(jié)題報(bào)告2.結(jié)題鑒定申請(qǐng)書。3. 研究報(bào)告。4.公開發(fā)表的論文、專著等。
（二）附件(一套)包括：1.立項(xiàng)通知。2.課題開題論證報(bào)告。3. 課題中期檢查報(bào)告。4.驗(yàn)證課題成果推廣效益的有關(guān)附件和其他佐證材料。采取通信鑒定的交專家組長(zhǎng)。
（三）6000字以內(nèi)的成果公報(bào)和1000字以內(nèi)供網(wǎng)上發(fā)布的內(nèi)容要點(diǎn)各1份（含電子版）。
四、課題鑒定工作程序：
（一）將須交的材料報(bào)送省教育科學(xué)規(guī)劃辦或通過(guò)電子郵箱（lulu728@sina.com）發(fā)送到省教育科學(xué)規(guī)劃辦，并與省規(guī)劃辦主管人員聯(lián)系。
（二）省規(guī)劃辦主管人員和主持人雙方協(xié)商鑒定結(jié)題形式、時(shí)間、地點(diǎn)和專家人選（專家一般為5-7人，最少不少于3人。課題組成員包括顧問(wèn)不能擔(dān)任本課題的鑒定專家，所在單位及其上級(jí)主管部門參與鑒定的專家不得超過(guò)三分之一。課題鑒定經(jīng)費(fèi)可從課題研究經(jīng)費(fèi)中支出或由課題所在單位解決。
（三）鑒定、結(jié)題后，課題組送一套完整的資料（含電子版）交省考教育科學(xué)規(guī)劃辦主管人員存檔和網(wǎng)上公布。
（四）由省規(guī)劃辦主管人員發(fā)放《結(jié)題證書》。
五、課題成果公報(bào)撰寫格式
課題批準(zhǔn)號(hào)：××××課題類別：×××學(xué)科分類: ××××
課題負(fù)責(zé)人: ×××(姓名) ×××（業(yè)務(wù)職稱）××（工作單位）
主要成員：××× ××× ××× ×××……（只列姓名）
正文內(nèi)容：
（1）課題研究的指導(dǎo)思想、理論基礎(chǔ)
（2）課題研究的主要內(nèi)容和研究方法
（3）課題研究取得的主要成果（主要結(jié)論、有何新的論點(diǎn)、較前有哪些突破性進(jìn)展等）
（4）研究成果推廣的范圍
（5）研究成果取得的社會(huì)效益
（6）主要研究成果目錄（成果名稱、形式、字?jǐn)?shù)、出版單位或發(fā)表刊物名稱、出版或發(fā)表日期）
（7）該研究領(lǐng)域尚待進(jìn)一步研究的主要理論與實(shí)際問(wèn)題
附件一：
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題鑒定材料裝訂格式
一、封面（三號(hào)宋體加粗居中）
廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定材料
課題批準(zhǔn)號(hào)
課 題 名 稱
課題負(fù)責(zé)人
所 在 單 位
報(bào) 送 日 期 年 月 日
二、書脊
標(biāo)注： 課題批準(zhǔn)號(hào)、課題名稱、課題負(fù)責(zé)人姓名
三、裝訂順序（目錄）
1．結(jié)題報(bào)告……………………………………………………………………………（）
2.課題立項(xiàng)通知……………………………………………………………………………（）
3．課題申報(bào)書………………………………………………………………………………（）
4．開題報(bào)告…………………………………………………………………………… （）
5．中期報(bào)告………………………………………………………………………… （）
6．鑒定結(jié)題申請(qǐng)書…………………………………………………………………… （）
7. 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定意見表（專家組集體）……………………… （）
8. 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定意見表（專家個(gè)人）………………………… （）
9．研究報(bào)告………………………………………………………………………… （）
10．課題成果公報(bào)…………………………………………………………………………（）
11．發(fā)表的論文……………………………………………………………………… （）
12．成果影響證明材料……………………………………………………………… （）
13．重要變更申請(qǐng)及獲準(zhǔn)批復(fù)…………………………………………………………( )
注：成果鑒定意見，如果是會(huì)議鑒定，請(qǐng)交專家組集體意見，如是通訊鑒定，則交專家個(gè)人意見（含專家組組長(zhǎng)綜合意見）。
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0--廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題鑒定實(shí)施細(xì)則.doc
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